Інформаційні системи як важливі склад-ники й ознаки сучасного суспільства. Сучасні інформаційні технології та системи

Дізнаємось

1. Яке з означень інформації, наведених у матеріалі параграфа, є для вас найприйнятнішим? Чому?
2. Чи завжди інформація є корисною? Доведіть на прикладах.
3. Наведіть приклади повідомлень і даних, які вам доводиться приймати, передавати, опрацьовувати або зберігати на уроках чи вдома.
4. У якому аспекті картина «Чорний квадрат» Казиміра Малевича містить найбільшу кількість інформації? Поясніть чому.
5. Як можна пов'язати інформацію про подію з вірогідністю події?
6. Наведіть приклади, коли незначна у семантичному аспекті інформація містить велику кількість інформації в інших аспектах.

Навчимось

1. Вибирати найбільш підходяще визначення інформації для різних ситуацій, що допомагає краще розуміти її сутність.
2. Розрізняти корисну та непотрібну інформацію, щоб не витрачати час на зайві відомості та краще використовувати знання.
3. Ефективно використовувати повідомлення та дані у навчанні та в житті, розуміючи, як їх обробляти і зберігати.
4. Знаходити приховані значення навіть у простих творах мистецтва, таких як «Чорний квадрат», що розширює моє сприйняття культури.
5. Оцінювати ймовірність подій, базуючись на доступній інформації, що розвиває мої аналітичні навички.
6. Розуміти багатозначність навіть найпростішої інформації, що дозволяє глибше аналізувати повідомлення в різних аспектах.

Проблемні питання

Д.з.

Доступно тільки для зареєстрованих користувачів