Розвиток мовлення. Символічний сенс зустрічі людей з янголом. Контрольна робота у вигляді тестів.

Значення художньої літератури для людини й людства. Оригінали й переклади художніх творів. Етапи й шедеври античності. Гомер "Одіссея".

Данте Аліг’єрі. «Божественна комедія». Роль Данте в історії європейської культури. Жанрова своєрідність творів.

Вільям Шекспір – представник англійського ренесансу. Філософські та моральні проблеми трагедії «Гамлет».

Розвиток мовлення. Моральний вибір у житті людини (за трагедією Шекспіра «Гамлет»)

Романтизм у Німеччині. Ернст Гофман.

Ернст Гофман. «Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер». Особливості сюжету та композиції. Викривальний зміст та символіка твору.

Розвиток романтизму в США. Видатні представники. Волт Вітмен «Листя трави». Тематика, проблематика, композиція збірки.

Вивчення літ. термінів: гротеск, фантастика, соціальна сатира, психологізм, верлібр. Утілення образів літературних творів у різних видах мистецтва. Вплив В. Вітмена на українську поезію.

Роман як жанр літератури, його формування і провідні ознаки. Ф. Стендаль – французький романіст. Життя і творчість.

Ф. Стендаль «Червоне і чорне». Зображення соціального середовища у творі. Конфлікт молодої людини та суспільства. Образ Жульєна Сореля.

Оскар Вайльд. Ідейно-естетичні погляди і творчий шлях митця. «Портрет Доріана Грея». Проблема краси й моралі в романі. Система образів.

Еволюція Доріана Грея. Роль фантастики у творі. Символіка. Традиції і новаторство Вайльда в жанрі роману.

Особливості жанру роману ХІХ ст.

Модернізм як літературно-мистецький напрям кінця 19 поч. 20 ст. Течії та представники модернізму: Шарль Бодлер, Поль Верлен, Артюр Рембо. Зіставлення особливостей стилів митців.

«Синій птах». Драматургія. Моріс Метерлінк – теоретик і практик «нової драми». Драма Особливості розвитку сюжету. Роль фантастики. Символіка образів.

Сучасна література в юнацькому читанні. Паоло Коельйо. Значення творчості письменника для сучасності. Пошуки сенсу буття в в романі «Алхімік».

Складність і неоднозначність художнього процесу першої пол. 20 ст. Модернізм та авангардизм. Загальна характеристика модерністських явищ у художній прозі цього часу.

Франц Кафка – австрійський письменник-модерніст. Життєвий і творчий шлях. Своєрідність світобачення.

Художнє втілення незвичайного світобачення Кафки у творі Кафки «Перевтілення». Специфіка поєднання реальності та фантастики. РМ. Грегор Замза та його родина.

Джеймс Джойс – ірландський письменник-модерніст. Життєвий і творчий шлях. Психологічне есе «Джакомо Джойс».

Шедеври європейської лірики І пол. ХХ ст. Гійом Аполлінер – поет-авангардист.

«Зарізана голубка й водограй» Аполлінера – шедевр поета. Специфіка віршованої форми каліграми.

Райнер Марія Рільке. Життєвий і творчий шлях. Відчуження людини в негуманному світі. Рільке і Україна.

Своєрідність поглядів і поетики Рільке. «Згаси мій зір». Діалог ліричного героя з Богом.

Федеріко Гарсіа Лорка. Жанрове розмаїття його лірики.

«Про царівну Місяцівну», «Гітара». Яскраві образи й символи у віршах поета. Своєрідність художнього світу Лорки.

Тема другої світової війни в повоєнні десятиліття. Бертольд Брехт. Життєвий і творчий шлях. «Життя Галілея». Проблема моральної відповідальності вчених за наслідки наукових досліджень у драмі. Інтелектуальний характер у драмі.

Камю. Життя і творчість. Філософські погляди Альбер. Проблема вибору людини у творі «Чума». Композиція і стиль твору.

Ернест Хемінгуей. Життя і творчість. Особливості стилю. Огляд творчості.

«Старий і море» - повість-притча про людину. Сюжет і філософсько –символічний зміст твору.

Габріель Гарсіа Маркес – латиноамериканський письменник. Життєвий і творчий шлях. Поєднання буденного і фантастичного в оповіданні «Стариган із крилами».

Розвиток мовлення. Символічний сенс зустрічі людей з янголом. Контрольна робота у вигляді тестів.

Сучасний літературний процес. Співіснування і взаємодія різних стилів, напрямів, течій. Виживання літератури з іншими реаліями сучасності, зокрема з Інтернетом.

Помітні сучасні літературні явища: творчість Ричарда Баха, Патріка Зюскінда, Харукі Муракамі.

Обговорення творів Баха, Зюскінда, Муракамі за вибором студентів.